C.Medio 12: La Unión Europea

En esta unidad vas a aprender:

·         Cómo y por qué se formó la Unión Europea.

·         Qué es la Unión Europea y qué países forman parte de ella.

·         Cuáles son las principales instituciones de la Unión Europea.

·         Cuáles son los principales logros y retos de la Unión Europea.

·         Los derechos y deberes de los ciudadanos de la Unión Europea.

·         Cómo elaborar un informe utilizando Internet.

Y aquí están los recursos TIC que te propongo:

La Unión Europea en la actualidad

LA UNIÓN EUROPEA I

LA UNIÓN EUROPEA II

LA UNIÓN EUROPEA III

LA UNIÓN EUROPEA IV (Lim)

LA UNIÓN EUROPEA EN BREVE

EUROPA Y LA UNIÓN EUROPEA

EUROPA GO!

LA OCA DE LA UNIÓN EUROPEA

PASAPALABRA: PAÍSES Y CAPITALES DE LA UNIÓN EUROPEA 1

La Unión Europea (JClic)

Logros y retos de la Unión Europea

EUROPA

Las instituciones europeas

LAS INSTITUCIONES DE LA UNIÓN EUROPEA I

LAS INSTITUCIONES DE LA UNIÓN EUROPEA II

Viajar por la Unión Europea

VIAJAR Y CONOCER EUROPA

AUTOEVALUACIÓN DE LA UNIDAD

Actividades y repaso:

1-2-3-4-5-6-7-8-9-10-11-12-13-14-15

Matemáticas 12: Longitud, capacidad, masa y superficie.

En esta unidad vas a aprender a:

·         Reconocer una magnitud.

·         Conocer y utilizar las unidades de longitud, capacidad, masa y superficie.

·         Relacionar las diferentes unidades.

·         Reconocer y utilizar cantidades incomplejas y complejas.

·         Realizar estimaciones de medidas en distintos contextos.

·         Resolver problemas donde aparezcan unidades de medida.

·         Resolver problemas representando gráficamente la situación.

Para que comprendas mejor los contenidos te recomiendo los enlaces TIC que te propongo a continuación:

LONGITUD, CAPACIDAD, MASA Y SUPERFICIE

MEDICIÓN

SISTEMA MÉTRICO DECIMAL

PARA TRABAJAR LA UNIDAD

UNIDADES DE LONGITUD, MASA Y CAPACIDAD

APRÉNDELO TÚ MISMO

SUPERFICIE: METRO CUADRADO

Unidades de longitud. Relaciones: 1 – 2 – 3 – 4 - 5 - 6

Unidades de capacidad. Relaciones: 1 – 2 – 3 - 4 – 5 - 6

Unidades de masa. Relaciones: 1 – 2 – 3 – 4 – 5 - 6 - 7 - 8 - 9

Unidades de superficie. Relaciones: 1 – 2 – 3 – 4 – 5 – 6 – 7 – 8 - 9

Problemas: Representar gráficamente la situación:

REPRESENTAR

ÁREAS Y PERÍMETROS

EQUIVALENCIA EN LAS UNIDADES DE MEDIDA

PROBLEMAS ARITMÉTICOS: COMPLETA Y CALCULA

Repasa la unidad:

CONSTRUCCIONES COMPLEJAS

DISTINTOS MODOS DE EXPRESAR UNA MEDIDA

JUGAMOS CON MEDIDAS (Lim)

REPASO LA UNIDAD (Lim)

Las medidas: Sistema métrico decimal (JClic)

RESUELVE PROBLEMAS

AUTOEVALUACIÓN DE LA UNIDAD

Lengua 12: Irena Sendler

En esta unidad hemos trabajado los siguientes contenidos:

·         El predicado: sus clases.

·         Estructura del predicado nominal.

·         Ortografía: Uso de la x.

·         El debate oral: preparación y desarrollo.

·         Comprensión oral: el testimonio

·         Relacionar ideas: los conectores que indican contraposición.

·         El tratamiento de la información.

Y estos son los recursos TIC que te propongo:

LIBROMEDIA

La oración simple

LA ORACIÓN: EL SUJETO Y EL PREDICADO

EL PREDICADO DE LA ORACIÓN SIMPLE

CONCORDANCIA SUJETO Y PREDICADO

EL PREDICADO I

EL PREDICADO II

EL PREDICADO III

LA ORACIÓN: SUJETO Y PREDICADO

SUJETO Y PREDICADO II (Lim)

Uso de la x

ORTOGRAFÍA DE LA X

LA S Y LA X

PALABRAS CON X Y S

ORTOGRAFÍA DE LA S Y LA X

PALABRAS CON X

ORTOGRAFÍA CON S-X

EJERCICIOS DE ORTOGRAFÍA

TEORÍA Y EJERCICIOS

PALABRAS CON S Y CON X I

PALABRAS CON S Y CON X II

DICTADO

USOS DE LA X I (Lim)

USO DE LA X II (Lim)

¿JUGAMOS?

Textos informativos:

TEXTOS INFORMATIVOS: INTERNET

UTILIZO LAS FUENTES DE INFORMACIÓN

C. DEL MEDIO Unidad 12: debes conocer...

-Saber qué es la UE y porqué se creó.

-Recuerda los 6 países que fundaron la UE.

-Explica qué es la zona euro.

-Conocer 3 medidas conjuntadas que han adoptado los países de la UE.

-Completar el esquema de las instituciones de la UE.

-Conocer los rasgos de cada una de las instituciones de la UE.

-Conocer especialmente los datos del parlamento europeo.

-Indicar los símbolos de la UE.

-Explicar en qué consiste el mercado único.

-Identificar en un mapa los países que forman la UE.

-Conocer los países que firmaron el Tratado de Roma, el año en el que se firmó el Tratado de Maastricht, cada cuanto tiempo se eligen los eurodiputados, el año en el que se integró España a la UE, por quiénes está integrado el Consejo de la UE, la institución encargada del gobierno de la UE, el lugar en el que se encuentra la sede del Tribunal de Justicia Europeo y por último conocer la institución que aprueba las leyes y los presupuestos.

MATEMÁTICAS Unidad 12: debes saber...

-Conocer y transformar unidades de longitud, masa, capacidad y superficie. Conocer sus múltiplos y submúltiplos.

-Saber que para transformar hacia una unidad mayor hay que dividir y para transformar hacia una unidad menor hay que multiplicar por 10 en la longitud, masa y capacidad; y por 100 en superficie.

Ejemplo: 1 m = 0´1 dam = 10 dm

-Resolver problemas usando las magnitudes estudiadas, pero recuerda que no puedes mezclar las unidades.

Ejemplo: 25 l + 13 cl ->  habría que trabajar con la unidad que nos pida, así si nos pide cl sería -> 25 l = 2.500 cl          2.500 + 13 = 2.513 cl

-Ordenar unidades. Si es de mayor a menor, utiliza el signo >; y si es de menor a mayor, utiliza el signo <.

Ejemplo: 23 km > 240 hm > 2000 m

-Tonelada y quintal. No olvides que 1 t = 10 q = 1000 kg, 1 q = 100 kg,

-Recuerda que las unidades de superficie mantienen una relación especial. Para pasar de una unidad a otra menor se multiplica de 100 en 100.

- Las unidades agrarias se usan para expresar las superficies de fincas, parcelas, bosques…

Son la centiárea (ca), el área (a) y la hectárea (ha).

Cada unidad agraria equivale a una unidad de superficie.

1 ca = 1 m2

1 a = 1 dam2

1 ha = 1 hm2

-Estudia el cálculo mental de las páginas 167 y 171. Suma y resta un número decimal  y un número natural.

LENGUA Unidad 12: debes saber…

-Distingue el sujeto y el predicado de distintas oraciones.

-Explicar qué son las oraciones copulativas y saber cuáles son los verbos copulativos y predicativos.

-Identificar en distintas oraciones si tiene un predicado nominal o un predicado verbal. Además, de saber porqué están formados básicamente estos predicados.

-Saber escribir oraciones con sujeto léxico o gramatical y con predicado verbal o nominal.

-Saber que es el atributo de una oración, añadir el atributo a distintos predicados y saber cómo se localizan los atributos.

-Saber porque algunas palabras se escriben con “x” (conocer las reglas).

-Añadir palabras de la misma familia a una palabra dada.

-Saber que son los conectores que expresan contraposición. Así como, saber utilizarlos e identificarlos.